- Capacitación del personal técnico y administrativo: En el seguimiento de los protocolos y en entender la importancia de su actividad en el resultado final de cada estudio y en la salud de los pacientes.
2. Errores en el proceso diagnóstico.
- Aspectos fisiológicos y ambientales: Al ser una actividad de alto nivel de concentración, el médico requiere condiciones óptimas fisiológicas y un ambiente adecuado.
- Sala con iluminación uniforme y luz indirecta.
- Monitores de grado médico.
- Posición del monitor, del escritorio y de la silla. Monitor a 15 grados por debajo de la línea de visión, a 50 - 75 cm de distancia, con letras de 5 mm.
- NIvel de ruido disminuido.
- Distracciones: Las actividades del radiólogo dada su complejidad involucran múltiples acciones alternas al diagnóstico.
- Establecer días y horarios para actividades de diagnóstico y para otras funciones necesarias, lo que se ha documentado incrementa la precisión diagnóstica.
- Errores de percepción: Se ha mostrado de manera retrospectiva en múltiples estudios un 30% de errores y una tasa diaria del 3 al 5%. (5).
- Revisión de errores y sesiones de mejora: Evaluación de los casos por pares con el objetivo de encontrar patrones que pueden prevenirse.
- Reporte estructurado y listas de revisión. Con el objetivo que el radiólogo revise cada una de las estructuras y sistemas.
- Entrenamiento perceptual. Identificar errores comunes en el proceso de análisis y modificarlos.
- Subespecialistas: Revisión de casos específicos por el médico subespecialista por su experiencia y entrenamiento.
- Segunda lectura: Apoyo por parte de médicos subespecialistas al radiólogo general con casos complejos.
- Carga de trabajo adecuada: Distribución uniforme de la carga de trabajo, con un staff suficiente para la demanda del servicio.
- Cobertura adecuada de horarios nocturnos: Staff médico suficiente para la atención de pacientes en horario nocturno sin sobrecargar a la plantilla base.
Conclusiones
La interpretación de estudios de imagen representa un reto por su complejidad y por todos los factores asociados. Múltiples variables están involucradas a nivel fisiológico, perceptual y ambiental. Existen muchas áreas de oportunidad donde aprender y corregir errores sobretodo en el trabajo en equipo con revisión por pares, segunda lectura y asesoría por parte de médicos radiólogos subespecialistas así como con el uso de la tecnología en establecer flujos de trabajo que reduzcan el riesgo del error humano.